تاریخ : سه شنبه 19 ارديبهشت 1396
کد 1372

در کمیسیون آموزش اتاق بازرگانی اصفهان مطرح شد؛ استارت آپ فرصتی برای اشتغال‌زایی جوانان تحصیل‌کرده /تهیه نرم‌افزار آموزشی اعضای اتاق بازرگانی اصفهان / استان اصفهان به‌عنوان شتاب‌دهنده در کشور شناخته می‌شود

رییس کمیسیون آموزش اتاق بازرگانی اصفهان گفت: تأثیرگذاری بر اکوسیستم کارآفرینی یکی از دغدغه‌های کمیسیون آموزش بوده و تلاش می‌کنیم که استان اصفهان به‌عنوان شتاب‌دهنده در کشور شناخته شود.
رییس کمیسیون آموزش  اتاق بازرگانی اصفهان  گفت: تأثیرگذاری بر اکوسیستم کارآفرینی یکی از دغدغه‌های کمیسیون آموزش بوده و تلاش می‌کنیم که استان اصفهان به‌عنوان شتاب‌دهنده  در کشور شناخته شود. 
به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی اصفهان ،امیر کشانی در  نخستین جلسه کمیسیون در سال جدید با اشاره  به نام‌گذاری سال 96 به  سال اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال در خصوص سطوح اشتغال ایجادشده در کشور و  معضلات ناشی از آن گفت: بخش­های اقتصادی با به‌کارگیری سیاست­های تشویقی می­توانند انگیزه و امید لازم را برای جوانان تحصیل‌کرده جهت شروع کسب‌وکارهایی نوپا و تسهیل شرایط کارآفرینی ایجاد کنند وی تصریح کرد: اتاق بازرگانی اصفهان با توجه به پتانسیل‌های موجود  و تلاش­های مستمر در خصوص ایجاد و حمایت از استارت­آپ­ها، گامی موثر در بحث اشتغال و به دنبال آن تولید ملی بردارد.
وی استارت آپ را فرصت برای کارآفرینی جوانان دارای تحصیلات دانشگاهی دانست و گفت: نیروی کارگر فنی به‌سختی پیدا می‌شود زیرا اغلب جوانان تحصیلات دانشگاهی دارند و به کارهای فنی علاقه ایی نشان می‌دهند.
 علی سلیمانی دبیر کمیسیون آموزش در این جلسه گفت: بررسی راهکارهای موثر و اثربخش برای به‌کارگیری نرم­افزار آموزشی کمیسیون ،چگونگی استفاده از توان علمی و آموزشی کشورهای توسعه‌یافته برم بنای استراتژی­های استفاده از توان علمی و آموزشی این کشور در قالب آموزش اعضای اتاق و فعالین اقتصادی، برگزاری دوره­های آموزشی مشترک در اتاق از محور فعالیت‌های کمیسیون در سال جاری است.
میر لوحی عضو کمیسیون آموزش در این جلسه گفت: فرآیند آماده­سازی، بخش­ها، امکانات و شرایط استفاده از نرم‌افزار آموزشی کمیسیون آموزش، پژوهش و توانمندسازی در دست انجام است.
وی افزود: الزام تکمیل بخش نظرسنجی توسط کاربران،برگزاری آزمون در دو مرحله (پیش از دوره، پس از دوره)،امکان تعامل اساتید و دانش پذیران از طریق سایت،دریافت بازخورد حاصل از آموزش پرسنل، یک ماه پس از دوره آموزشی از طریق مدیران هر مجموعه،اضافه نمودن فرم نظرسنجی خبره در بخش نظرسنجی سایت،بررسی لزوم  برگزاری دوره­ها به‌صورت تکمیلی و در صورت نیاز، در نظر گرفتن محدودیت شرکت در هر دوره  با توجه به گذراندن پیش‌نیاز آن و یا برگزاری آزمون از دوره پیش‌نیاز جهت  اخذ مجوز شرکت در دوره بعدی از بخش‌های این نرم‌افزار است.
حمید دهقانی دیگر عضو کمیسیون در این جلسه به ارایه سه مورد از RFP ارجاع شده به کمیته راهبری پژوهش­های کاربردی پرداخت و گفت: بررسی حجم بازار کالاهای آرایه‌گری داخلی (پوشش­های کف، بدنه، کاغذدیواری، کف‌پوش و پارکت) در پنج‌ساله 1395-1390 شهر اصفهان ، طرح پایه آمایش و امکان­سنجی منطقه ویژه اقتصادی تولید، فرآوری و تجارت کربوهیدرات­های گیاهی در استان اصفهان و راه­اندازی سامانه اطلاعات و ارتباطات گیاهان دارویی ایران(ساگا) از جمله طرح های ارایه شده به کمیته راهبری پژوهش هاست.
 
آلبوم تصاویر 3021-2-1396