تاریخ : سه شنبه 16 شهريور 1395
کد 994

در کارگاه آموزشی مهارت های یادگیری زبان دوم عنوان شد: زبان را باید به صورت یک مهارت یاد گرفت، نه به صورت یک علم

در کارگاه آموزشی مهارت های یادگیری زبان دوم عنوان شد: زبان را باید به صورت یک مهارت یاد گرفت، نه به صورت یک علم

معاونت بانوان اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی اقدام به برگزاری کارگاه آموزشی مهارت های یادگیری زبان دوم توسط دکتر علی اکبر سقایی، نمود.

معاونت بانوان اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی اقدام به برگزاری کارگاه آموزشی مهارت های یادگیری زبان دوم توسط دکتر علی اکبر سقایی، نمود.

به گزارش روابط عمومی اتاق بازرگانی اصفهان  درابتدای این کارگاه، زهرا اخوان نسب، معاون امور بانوان اتاق بازرگانی اصفهان گفت: متعاقب برگزاری همایش شهر فیروزه ای، معاونت بانوان تصمیم به برگزاری سه کارگاه آموزشی از جمله در حوزه کارآفرینی و آموزش زبان دوم، گرفت . وی با بیان اینکه یادگیری زبان دوم و پرداختن به موانعی که در آن وجود دارد، از الزامات هر فعال اقتصادی و اجتماعی است، گفت: اگر قصد دارید ادامه مسیر زندگیتان را با موفقیت طی کنید، لازم است خود را به ابزار لازم از جمله یادگیری زبان های دیگر تجهیز نمایید. اخوان نسب هدف معاونت بانوان از برگزاری چنین کارگاه هایی را، تقویت ورود بانوان برای حضور در عرصه های مختلف کشور ذکر کرد. در ادامه علی اکبر سقایی، مدرس این دوره و استاد دانشگاه ضمن تاکید بر اینکه زبان را باید به صورت یک مهارت یاد گرفت، نه به صورت یک علم گفت: از جمله اشکالات عمده در یادگیری زبان دوم عدم تسلط به زبان مادری، عدم تسلط به زبان بیگانه، عدم تسلط به دو زبان وعدم برنامه مناسب برای تمرین روزانه است. وی منظور از عدم تسلط به زبان مادری را آشنا نبودن با نوع سخنرانی، کتاب، روزنامه، عدم انشا نویسی صحیح، آشنا نبودن به زمان جملات وافعال و مهم ترین مورد را سعی در به کاربردن گفتار عامیانه ذکر کرد.  این مدرس دانشگاه، راه حل های پیشنهادی تقویت زبان مادری را نوشتن انشا و داستان کوتاه، مطالعه روزنامه و یافتن افعال موجود در آن، فراگیری کلید های زمان ها و سعی در ادیکت دار صحبت کردن عنوان کرده همچنین آشنا نبودن زبان آموزان به شروع کننده ها، تسلط نداشتن به دامنه لغت و در گیر شدن با قواعد پیچیده گرامری را از جمله دلایل رغبت نداشتن به ادامه یادگیری ذکر کرد. سقایی از جمله راه های حفظ لغت را الگو سازی، تصویر سازی، فیش نویسی،مشتق سازی، روش تیک ایت و نمودار موضوعی دانست. وی در پایان با بیان اینکه لازم است برای سهولت یادگیری زبان، هر فردی برای خود یک دیکشنری شخصی حداقل در حوزه کاری خود ایجاد نماید، تصریح کرد: نداشتن تمرین مستمر و روزانه، عدم دسترسی سریع به جزوات، در گیر بودن با کار روزانه و عدم برنامه ریزی توسط راهنما باعث دلسردی و نا امیدی در یادگیری و فراموشی سریع مطالب خواهد شد.